案例背景 小Q同学是2021年的应届毕业生，酒店管理专业，实习期间被分配在某酒店从事前台工作，毕业后到处找工作，短短半年换了三份工作。 案例分析 其实，像小Q这样的应届生在毕业后出现求职迷茫，误将专业当职业的现象不在少数，这个时候不妨问一下自己以下三个问题： 1、你选择专业的初衷是什么？一纸学历or职业目标？ 有些学生在高考阶段成绩不是很理想，仅仅为了一个全日制学历而选择能考上的院校或专业，而所学的专业可能不是自己喜欢的。经过四年的学习觉得专业“食之无味、弃之可惜”，就业时只能把专业当成敲门砖。 有些学生从未对自己的未来进行规划，仅仅为了当下的热门或自认将来会稳定的职业而选择专业，随着心智的成熟或发现专业不适合自己，就业时专业就成为了求职困扰。 2、经过专业对口的实习期，为何没有留任？ 通常没有留任实习单位的双向原因有：单位无留用名额或单位觉得你的能力不能匹配岗位。自身原因则为实际与预期不符，如薪资待遇、工作时间、劳动强度、签约岗位、录用单位性质、兴趣爱好等。如单纯是因为实习单位没有名额或编制，至少证明你能适应实习单位或岗位的标准，后期大可从同行业企业入手求职。但如果是其他原因，基本都属于自身问题，你需要考虑的是顺应还是改变。 3、依据专业求职，为何找不到工作？ 本案中的小Q学的是酒店管理专业，他认为自己未来的工作就是在高级酒店的某个部门当个管理人员，但他不清楚管理的基础是熟悉一线工作，必须从基层岗位做起，而不同部门的基层服务性工作是他不能接受的，期间要经历的夜班、翻班、久站、低薪都是他内心抗拒的，因此戴着这个“专业光环”求职，高不成低不就便成为了他的就业阻碍。 指导建议 当选择了专业，但又无法成为职业时，我们应该如何面对？职业指导师认为： 1、保持良好的心态，谁说专业一定要成为职业 举个例子：马云，毕业于杭州师范学院，专业英语，毕业后做了6年的英语老师，当身边的人认为他会稳定的做一名育人教师时，他却成为阿里巴巴的创始人。马云的转型是个偶然，但却从另一个层面告诉大家专业并不一定要成为职业。保持一个积极向上、乐观的良好心态，无论对就业还是创业都是有利的。 2、提升综合素质，不让专业成为唯一的选择 儿时，我们听的最多的一句话是“德智体美劳全面发展”，这句话的意义就是引导我们从小启蒙兴趣、发掘特长，长大后要注重全面提升综合素质，全能才会让人生更加精彩。同理，在就业中我们只会一种技能和具备多种能力，所产出的结果是截然不同的。 比如，我们要做一张宣传海报，我们的专业是平面设计，我们具备了专业的美学和设计能力，但如果同时我们还具备文案写作能力，那这张海报一定更加出众，因为理念和视觉的同步，表现力就更强。而在择业时，我们除了可以选择设计岗位，同时又能选择文案工作，就业面的拓宽，才会让择业不再单一。 3、找准职业共性，挖掘自我特质匹配职业 什么是职业共性？简单的说就是不同的工种需要同一种能力。前段时间，职业指导师接待了一名受“双减”影响的语文老师，二十多年的教学经验，最终再就业时，她成功应聘了某国企的企划部。两个完全不同的行业和岗位，却需要同一种能力--写作。如何发现职业共性？最初级的阶段是在求职时仔细阅读岗位描述和要求，通过描述与自己的能力进行匹配。 4、放低起点，做好职业进阶的准备 对于像小Q这样的职场新人，职业指导师建议他复盘自己的三次就业经历和不断求职失败的原因，厘清就业市场的供需关系，换位思考一下企业用人的标准。如果真的喜欢自己的专业，并希望在专业领域获得发展，短期必须正视自己缺乏相关经验这项弱势，放低起点，一步一个脚印，踏踏实实地从底层做起，接受基层工作的特性，克服所有的困难努力去适应，结合自己学习到的理论知识和实践经验，给自己打下牢固的基础。 指导结果 经过职业指导师的逐一梳理，小Q终于打开心门，表达了自己当初选择该专业并非自己喜欢，自己真正喜欢的是运动和小孩子，曾经也很希望自己能成为一名体育老师，因为自己不够努力失之交臂。职业指导师结合小Q的特性和喜好，为他推荐了某运动场馆少儿运动指导员岗位，并成功上岗。
